Важливим аспектом оптимізації вузівської підготовки в даний час є посилення практичної спрямованості навчання
Система вищої освіти в Україні. Загальна характеристика структури освіти в Україні
Формування самоосвітнього читання в системі професійної підготовки студентів. Особливості організації роботи з книгою
Школа і педагогіка стародавнього Риму. Організація шкільної справи в Європі за часів Відродження. Виникнення перших університетів у Західній Європі та організація навчання. Становлення освіти в Стародавні часи
Емоційно-вольова готовність до школи.Психологічно – мотиваційна готовність дитини до школи.Адаптація та дезадаптація до шкільного навчання
Оформлення елементів видання. Загальна методика роботи редактора. Специфіка типологічного ряду
Характеристика основ університетської освіти в Україні. Основні тенденції розвитку університетської освіти. Вдосконалення функціонування університетської освіти України в умовах інноваційного розвитку
Конфлікт у взаємодії “вчитель — учні” та конфлікти у педагогічному колективі. Поняття конфлікту: визначення конфлікту в різних сферах життя людини, причини його виникнення. Поведінка людей у конфліктній ситуації
Аналіз змісту освіти зарубіжної школи педагогіки. Взаємозв’язок загальної, політехнічної та професійної освіти. Поняття про зміст освіти. Вдосконалення змісту освіти відповідно до вимог Закону України “Про освіту”
Основні напрями підвищення кваліфікації.Професійне навчання та підвищення кваліфікації.Типи, види, форми та мета професійного навчання робітників
Життєві домагання особистості студента та його життєвий час як психологічний феномен.Позанавчальна пізнавальна діяльність студента
Нові тенденції розвитку вищої освіти в умовах європейського контексту.Основні підходи та етапи формування Зони європейської вищої освіти.Особливості гармонізації вищої освіти в Європі
Сучасні інтеграційні європейські процеси в галузі освіти: “Сорбонсько - Болонський процес”.Розгляд основних ідей Сорбонської декларації як першого етапу Болонського процессу.Основні засади Сорбонської декларації
Характеристика механізмів соціалізації особистості.Сутність процесу соціалізації студентів вищих навчальних закладів.Основні теорії соціалізації особистості
Проблемно-пошукові ситуації на уроках як мотиваційний компонент.Поняття проблемно-пошукового навчання та його організація в початкових школах
Логічні відношення між судженнями.Характеристика і види складних суджень.Прості судження, їх види і склад. Категоричні судження
Особистий приклад педагога.Педагогічні вимоги до використання методу покарання.Різновидність методів навчально-виховного процессу
Реалізація дидактичних принципів в конкретних методиках.Завдання дидактики.Предмет дидактики її основні категорії
Система освіти в Німеччини.Сучасний стан шкільної освіти в Німеччини.Коледжі Німеччини
Словотвір. Основа слова.Загальна характеристика дієслова.Розділові знаки в простому реченні
Робота з обдарованими дітьми в загальноосвітній школі.Форми і методи роботи з обдарованими дітьми
Етапи роботи над дослідженням та оформленням курсової роботи. Структура курсової роботи.Курсова робота та її особливості
Гімнастика після сну: значення, види, зміст, методика проведення. Фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі дня
Фізична культура в соціально-побутовій та виробничій сферах.Розвиток оздоровчої фізичної культури населення України.Основні проблеми у сфері фізичної культури і спорту
Алхімія (магія) слова.Мистецтво говорити. Навести приклади.Іоаникій Галятовський-видатний оратор і богослов
Складові гігієни навчальної роботи студентів.Розвиток вищої освіти України в умовах входження у загальноєвропейський освітній і науковий простір
Загальні принципи та завдання формування систем вищої освіти європейських країн.Пріоритети та перспективи розширення завдань вищої освіти
Аналіз реалізації системи олімпійської освіти в процесі підготовки студентів.Олімпійська освіта та процес виховання дітей і молоді
Державне регулювання вищої школи в умовах активізації ринкових процесів.Стан та основні проблеми розвитку вищої освіти в Україні
Братські школи як українські національні навчальні заклади в XVI - XVIII ст.Виникнення і розвиток братських шкіл в Україні.Розвиток освіти в XVI—XVII ст. Початок діяльності братств
Історія розвитку Національного авіаційного університету у воєнні та післявоєнні роки.У складі університету: чотирнадцять інститутів, чотири коледжі, технікум, три ліцеї